论文部分内容阅读
“品质课堂”作为一种课堂教学的目标引领，对于音乐学科建设有不可替代的引领作用。音乐学科的建设“品质课堂”，就是在音乐教学中要以音乐的审美体验为核心，使学习内容生动有趣，丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性，引导学生主动的参与音乐实践，尊重个体的不同音乐体验和学习方法，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维。