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目的:探讨加强哮喘患者健康教育对提高临床依从性的作用.方法:抽取我院2016年1月至2019年3月收治的哮喘患者150例为研究对象,采用完全双盲法将其分为对照组和实验组各75例,分别行常规护理、健康教育,对两组护理依从性进行评估.结果:实验组总依从率97.33％显著高于对照组88.00％(P<0.05).结论:对哮喘患者实施健康教育,可增加其认知,提高护理依从性,值得推广.