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新课改下增强高中物理教学的有效性探析
新课改下增强高中物理教学的有效性探析
来源 :高中数理化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaohw123456
【摘 要】
:
教学有效性就是教师结合学生的基础,围绕教学目标,立足课堂教学,通过有效的组织和引导让学生在课堂教学中,能够真正地参与课堂教学,调动学生学习的积极性和主动性,增强学生的学习热
【作 者】
:
许彭飞
【机 构】
:
江苏省江浦高级中学
【出 处】
:
高中数理化
【发表日期】
:
2014年8期
【关键词】
:
教学有效性
高中物理教学
参与课堂教学
课改
学习热情
教学目标
学生
主动性
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教学有效性就是教师结合学生的基础,围绕教学目标,立足课堂教学,通过有效的组织和引导让学生在课堂教学中,能够真正地参与课堂教学,调动学生学习的积极性和主动性,增强学生的学习热情,让学生在课堂教学中真正动起来,学到知识,提高能力,
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