论文部分内容阅读
亲爱的冯老师：
您好！
六年的小学时光一晃而过，现在已到了小学阶段的尾声了。多少人和事，在记忆里渐渐走远或是悄然隐退了。然而，教过我们三年语文的您——冯老师，却给我留下了美好而深刻的印象，而且，相信這种印象已经镌刻在记忆里，不会因为时间的流逝而褪色，而磨灭。
还记得，您给我们上的“第一课”。您在开场白中，以幽默机智的语言作了自我介绍，还让我们直呼您的大名，以“春华老师”相称。紧紧抓住了我们的心，一种“天然”的亲近感在我们心头油然而生。
又有一次，您在班级QQ群组的微博上“爆料”：好运来到，得一百一十元稿费！原来，您为丰丰同学“量身定做”的一篇作文发表了。当您把这事儿绘声绘色地讲给我们听时，全班哗然。您风趣幽默的教学风格，从中也可见一斑。
让我深为钦佩的是，您在教学上敢于标新立异，有自己的风格和做派，或者说，有专属于您自己的教学秘籍。
比如，您曾把绿意葱茏的绿萝和铜钱草这两位“娇客”请进我们的作文课堂，让我们在轻快的氛围中写作。于是，一篇篇佳作得以应运而生，也因此让我的那篇《不知名的植物》得以发表。
更有，您曾特意选出两节语文课，让我们在校园里大放风筝，然后再根据每个人的真实情况下笔成文。这是多么“奢侈”的事儿啊，换别人都会以为纯粹是浪费时间了，可拥有独特教学个性的您，却有自己的想法和做法。
难忘，您蘸着感情的浓墨，在作文本上留下了让我感动的墨迹：“读你的作文，是一种暖”、“每一个句子，每一个词语都令人感动”、“作文有模有样，令人回味”……读着这样的评语，每每都会有一种暖意萦怀的感觉！
在复习阶段，您经常会把处于“临战”状态的我们拉出教室，告诉我们要在校园里随便走走。于是，学校的每一处绿化带，每一条甬道，都有了我们轻快的身影。其他班级的同学都似牛上了轭，唯独我们却能松弛神经，释放心情！这便是您的英明之处！
感谢您！多年来的教育和护送，都说一日为师，终身为父。那么，我在您的门下受业三载，您就更让我一生敬仰了！
再次感谢，感谢您的春风化雨之功！
毕业季，难忘恩师，感谢恩师！
祝
身体健康 青春永驻
您的学生 澜澜
5月2日
（指导教师：冯春华）
您好！
六年的小学时光一晃而过，现在已到了小学阶段的尾声了。多少人和事，在记忆里渐渐走远或是悄然隐退了。然而，教过我们三年语文的您——冯老师，却给我留下了美好而深刻的印象，而且，相信這种印象已经镌刻在记忆里，不会因为时间的流逝而褪色，而磨灭。
还记得，您给我们上的“第一课”。您在开场白中，以幽默机智的语言作了自我介绍，还让我们直呼您的大名，以“春华老师”相称。紧紧抓住了我们的心，一种“天然”的亲近感在我们心头油然而生。
又有一次，您在班级QQ群组的微博上“爆料”：好运来到，得一百一十元稿费！原来，您为丰丰同学“量身定做”的一篇作文发表了。当您把这事儿绘声绘色地讲给我们听时，全班哗然。您风趣幽默的教学风格，从中也可见一斑。
让我深为钦佩的是，您在教学上敢于标新立异，有自己的风格和做派，或者说，有专属于您自己的教学秘籍。
比如，您曾把绿意葱茏的绿萝和铜钱草这两位“娇客”请进我们的作文课堂，让我们在轻快的氛围中写作。于是，一篇篇佳作得以应运而生，也因此让我的那篇《不知名的植物》得以发表。
更有，您曾特意选出两节语文课，让我们在校园里大放风筝，然后再根据每个人的真实情况下笔成文。这是多么“奢侈”的事儿啊，换别人都会以为纯粹是浪费时间了，可拥有独特教学个性的您，却有自己的想法和做法。
难忘，您蘸着感情的浓墨，在作文本上留下了让我感动的墨迹：“读你的作文，是一种暖”、“每一个句子，每一个词语都令人感动”、“作文有模有样，令人回味”……读着这样的评语，每每都会有一种暖意萦怀的感觉！
在复习阶段，您经常会把处于“临战”状态的我们拉出教室，告诉我们要在校园里随便走走。于是，学校的每一处绿化带，每一条甬道，都有了我们轻快的身影。其他班级的同学都似牛上了轭，唯独我们却能松弛神经，释放心情！这便是您的英明之处！
感谢您！多年来的教育和护送，都说一日为师，终身为父。那么，我在您的门下受业三载，您就更让我一生敬仰了！
再次感谢，感谢您的春风化雨之功！
毕业季，难忘恩师，感谢恩师！
祝
身体健康 青春永驻
您的学生 澜澜
5月2日
（指导教师：冯春华）