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发散思维是一种创造性思维,是指人的思想沿着多种方向展开,以获得不同的思维结果.发散思维的结果具有积极性、广阔性、求异性、联想性等.在高校体育教学中,教师有意地运用这些思维特征对学生进行训练与培养,可以促进学生在练习过程中积极思维的能力,提高他们的体育教育素养.
论发散思维在高校体育教学中的应用
【摘 要】
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发散思维是一种创造性思维,是指人的思想沿着多种方向展开,以获得不同的思维结果.发散思维的结果具有积极性、广阔性、求异性、联想性等.在高校体育教学中,教师有意地运用这
【机 构】
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西南农业大学体育部
【出 处】
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重庆三峡学院学报
【发表日期】
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2002年3期
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