基于校企角色互换机制的计算机网络人才培养模式的探讨

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针对目前企业对网络人才的需求,在人才培养上结合高校自身的办学优势,采用“双元制”人才培养模式和校企角色互换机制,对计算机网络课程进行改革,实现人才培养模式与市场需求的全面对接。
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