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本文探讨了在高中数学课堂中，教师应该充分发挥引导、联系、情感三种作用，提高课堂教学的效果。
教师在高中数学课堂教学中的作用
【摘 要】
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本文探讨了在高中数学课堂中，教师应该充分发挥引导、联系、情感三种作用，提高课堂教学的效果。
【机 构】
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甘肃省渭源县第一中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2013年35期
【基金项目】
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甘肃省定西市教育科学“十二五”规划课题课题批准号：DX（2012）GHB47
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