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2011版《初中英语课程标准》在学习过程中进行了策略调整,旨在使学生形成积极的学习态度,促进其语言实际运用能力的提高。口语交际能力是语言最本质的功能,本文将从任务型教学的基本含义及理论基础谈起,探讨任务型教学模式下的口语教学设计及口语教学的步骤,并尝试以多种形式将口试题型贯穿于课堂教学中。
让初中生能说会道——谈新理念下的“任务型”口语教学
【摘 要】
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2011版《初中英语课程标准》在学习过程中进行了策略调整,旨在使学生形成积极的学习态度,促进其语言实际运用能力的提高。口语交际能力是语言最本质的功能,本文将从任务型教
【机 构】
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江苏省苏州市振华中学校
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2019年27期
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