【摘 要】
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新课标背景下的道德与法治教学强调以学生为本,所以教学活动也应贴近学生的生活,生活化教学法就是如此.教师要适当进行生活化教学,创设和谐宽松的氛围,使学生在生活中学习、
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新课标背景下的道德与法治教学强调以学生为本,所以教学活动也应贴近学生的生活,生活化教学法就是如此.教师要适当进行生活化教学,创设和谐宽松的氛围,使学生在生活中学习、在生活中思考,从而在学习中更好地生活.初中时期的学生心智发育未完全成熟,在年龄上进入了叛逆时期,叛逆心理导致放纵情绪,许多学生偏科现象十分严重.道德与法治相比于语数外三门来,容易受到忽视,再加上中考将至,许多学生也出现了放弃这门学科的想法.针对这种现象,教师应摆脱经典的教学模式,采用可以使学生愉悦轻松的生活化教学,创设贴近生活的情景,让学生易于接受也乐于接受.生活化教学有利于调动学生已有的生活经验,有利于把学生已了解的知识与所学内容相结合,更有利于激发学生的真实感受.基于此笔者结合自身多年的教学经验,谈一谈生活化教学在初中道德与法治中的应用探讨,希望对广大教师有一定的帮助.
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