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新课程下的高中历史课堂教学策略
新课程下的高中历史课堂教学策略
来源 :当代教研论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gonggong1
【摘 要】
:
面对新课程,作为高中历史教师,要与时俱进,多给学生发挥的空间,引导学生自己去探究、去体验理论知识的形成过程,让学生成为勇于探索,敢于质疑,乐于实践的人。让学生在轻松愉
【作 者】
:
江丽萍
【机 构】
:
福建省三明市实验中学
【出 处】
:
当代教研论丛
【发表日期】
:
2014年11期
【关键词】
:
历史
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面对新课程,作为高中历史教师,要与时俱进,多给学生发挥的空间,引导学生自己去探究、去体验理论知识的形成过程,让学生成为勇于探索,敢于质疑,乐于实践的人。让学生在轻松愉快的教学环境中学得轻松、学得主动、学得有趣,学得愉快、学得深刻。
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p53
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杏花器官组织抗寒性研究
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枣树RAPD分析条件的优化研究
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浅析学籍管理存在的问题与解决方法
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高等院校
学籍管理
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NAD
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Fluorescence
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staff motivation
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研究
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