基于高中新课改生物高效课堂教学的策略分析

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新课改下,高中生物教师要不断学习新的教学理念,开展具备教学意义的课堂活动,这样才能有效地提高学生的学习兴趣。本文对新课改下高中生物高效课堂教学的策略进行了简要分析。 Under the new curriculum reform, high school biology teachers should constantly learn new teaching concepts and carry out classroom activities with teaching significance so as to effectively improve students’ interest in learning. This article briefly analyzes the strategy of high school biology efficient classroom teaching in the new curriculum reform.
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