[!--title--]

来源 :校园英语·下旬 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
【摘要】七年级学生刚接触到英语这门课,有一定的好奇心,一般是一种较短暂的直接兴趣,随着时间的推移,课程内容增多,难度加大,就会有一些学生把这门课当成负担,作为起始年级的英语教师,应引起重视,并采取合适的教学方法,否则,就会陷入一种盲目的教学境地,最终影响教学效果。因此,起始年级的教学艺术是整个中学英语教学的关键,也是英语学科核心素养培养的基础。本文从“三项起始工程”谈谈如何抓好起始年级的英语教学。
目的:探讨个性化康复护理对老年高血压患者的疾病认知及自护能力的影响.方法:选择2017年10月到2018年10月入院的老年高血压患者患者,总计80例,随机分成两个组.对照组采用内科
目的:分析中医护理对老年慢性功能性便秘患者便秘知识知晓率及护理满意率的影响.方法:抽取2017年8月-2019年1月我院接受的100例老年慢性功能性便秘患者作为对象,按照编号实施
Starting from the practical situation of middle school students oral English, this article briefly analyzes the factors that restrict the cultivation of oral En
期刊
前言电动单元组合仪表的主要特点是,根据自动捡测与调节系统中各组成部分的不同功能和使用要求,将整套仪表划分成能独立实现一定作用的各种单元,而各单元之间的联系则采用统
静脉血栓栓塞症(VTE)是临床较为多见的一种血管疾病,但其是可预防及容易预防的疾病之一,其中护士在预防VTE中具有不可替代的职责与作用,故本文就此对护士在VTE预防中的职责与
【摘要】新课程不断改革下,对各阶段教学有了更高的要求。传统的灌输式教学已经无法满足学生的发展需求,更不符合新课改要求。在此环境下,高中在对学生开展英语教学活动中,必须要积极创新教学方法,更新教学理念,为学生创设良好的学习氛围。近几年,读后续写被广泛于教学中,与教学进行充分结合,能够有效提高高中英语课堂教学质量。因此,本文将对读后续写在高中英语教学中的应用与促学功能进行分析,从而确保学生有效掌握英语
测定藏族妇女维生素D受体基因BsmI单核苷酸多态性和跟骨定量超声参数.结果显示不同基因型组对应的定量超声参数差异无统计学意义,年轻妇女和绝经后妇女的基因型分布频率差异也无统计学意义,未发现藏族VDR基因的BsmI多态性与峰值骨量的获得和骨量丢失速率相关。
【摘要】英语学习动机是学好英语的重要因素之一,英语学习动机有助于提高学生的英语学习效率。初一是初中英语的初级阶段。培养初一学生的学习英语动机可以为初一之后的英语学习奠定坚实的基础。因此,本文试图运用韦纳归因理论分析影响初一学生英语学习动机的主要归因因素,进而提出培养初一学生英语学习动机的策略,从而获得最佳学习效果。  【关键词】英语学习动机;韦纳归因理论;初一学生;动机培养  【作者简介】薛宇青(
目的探讨胺碘酮结合稳心颗粒治疗心力衰竭合并心律失常患者的临床疗效。方法本次研究对象来源于内蒙古巴彦淖尔市医院2015年1月至2016年1月收治的心力衰竭合并心力衰竭患者68