新生儿低血糖76例临床分析

来源 :社区医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cobo520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨引起新生儿低血糖的危险因素及临床特点。方法对住院新生儿562例进行血糖监测。结果检出低血糖76例,发生率13.52%。其中早产儿及小于胎龄儿30.26%,窒息22.37%,感染17.11%,喂养不当11.84%,巨大儿7.89%,母婴ABO血型不合溶血病3.95%,糖尿病母亲婴儿3.95%,肺透明膜2.63%。结论早产儿、小于胎龄儿、窒息、感染、喂养不当、巨大儿等为新生儿低血糖的高危因素,应对其进行血糖监测并及时处理,以减少或避免后遗症的发生。 Objective To investigate the risk factors and clinical features of neonatal hypoglycemia. Methods 562 in-hospital neonates were monitored for blood glucose. Results 76 cases of hypoglycemia were detected, the incidence was 13.52%. Among them, 30.26% of preterm infants and children less than gestational age, asphyxiation of 22.37%, 17.11% of infections, 11.84% of improper feeding, 7.89% of macrosomia, 3.95% of hemolytic disease of mother and child with ABO incompatibility, 3.95% of infants with diabetic mothers and 2.63% . Conclusions Preterm infants, small gestational age, asphyxia, infection, improper feeding, macrosomia and other high risk factors for neonatal hypoglycemia should be monitored and timely treatment of blood glucose in order to reduce or avoid the occurrence of sequelae.
其他文献
各位代表、各位来宾:吉林省图书馆学会第五次会员代表大会在中国图书馆学会、吉林省民政厅、省社科联、省文化厅等部门的亲切关怀与重视下,在全体会员代表的协作努力下,经过4天
日本水产厅于1992年1月在东京南青山会馆召开了1992年度新规事业“DHA 高纯度精制提取技术开发事业”会。“DHA 高纯度精制提取技术开发事业”是一项着眼于中上层鱼类,尤其
手足口病(hand-foot-mouth disease,HFMD)是由多种肠道病毒引起的常见传染病,最常见为柯萨奇病毒A组16型(CoxA16)及肠道病毒71型(EV71)。2007年我县开始有散在病例报告,随后
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
《全自动定量浇注保温炉》研制成功由第一汽车集团公司工艺处、计量处、化油器厂共同研制的《全自动定量浇注保温炉》在一汽研制成功。至1994年底,已开炉720h,试浇几百模次,效果良好,达到
本实验采用免疫组织化学法检测bcl-2在先天性巨结肠(HD)患儿不同肠段中的表达,进一步探讨HD的发病机制,现报告如下。1资料与方法1.1临床资料:收集我院2008年1月至2010年10月
在鱼种培育过程中,常见的鱼病有以下几种: 1.白头白嘴病是由粘球菌引起的一种细菌性鱼病,多发生在5月下旬至7月上旬,主要危害草鱼夏花,往往造成暴发性死亡。病鱼额部和口部
人生总是承载着许多命中注定的缘分,伴随着很多此生不悔的决定,郑炜航选择在人生的正午时刻,唤醒中国游艇新时代的到来,兑现四海一家,航行天下的梦想。尽管被外界传说为中国
2002年11月15—17日,来自全国各地的1200名教师会聚在美丽的海滨城市———连云港,参加了新课程理念下的课堂教学实践报告会。这次报告会是由江苏省连云港市教育科学研究所主办的。大会特别邀
虽然我们一直讲教师是主导、学生是主体,但是在实际的教育教学活动中,老师依然习惯于主宰一切,习惯于在活动中发号施令,习惯于居高临下地要求学生单方面地尊重老师,而对处于