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【摘 要】
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【摘 要】入课学习活动是一项复杂的学习与心理的调适活动，通过这一学习活动将学生课外注意力有效集中到课堂上，服务于课堂教学，逐渐将注意力由“强迫”的水平发展到自觉的水平。有效的入课学习活动的落實不仅可以让学生从中学到很多知识，有效培养学生的素养和能力，而且不需要增强记忆和理解的内容进行记忆和理解，同时还可以为我们的新课堂做好学习的铺垫和准备，为高效课堂的实现奠定扎实有效的心理基础。 【关键词】生
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2019年7期
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【摘 要】小學数学相当于是学生们数学的启蒙，所以教师们应该注重小学数学的教学方式。教师们应在学生们刚开始学习数学时，灵活地开展小学数学的教学，让他们对数学感兴趣，有了兴趣，他们才能真正的喜欢数学，才能愿意认真的学习数学。数学来源于生活，也应用于生活，教师们应当注重生活化教学在小学数学教学中的应用，合理的应用生活化教学方式有助于提高小学生们对数学的兴趣。所以教师们应当注重对小学生的小学数学教育，合
【摘 要】核心素养背景下，要让数学学科核心素养真正落地，需要关注课程目标的实现。比较当前课改背景下的课程目标与核心素养背景下的课程目标，可以发现两者有所区别，核心素养背景下的高中数学课程目标，更多地需要体现出层次性，高中数学教学中，促进学生多维度理解数学，是核心素养得以培育的重要起点，也是数学学科核心素养培育的重要途径。数学教师应该从教学的价值观或价值信念出发，创新思维方式，创造教学条件，创设课
上世纪八十年代初城市环境可以用“水浊、地脏、天灰”六字概括。黄浦江一年黑臭达200天左右，苏州河14条支流全年黑臭；据1981～1988年主要污染物的监测测定，大气月平均降尘量17．8-2
摘 要：本文通过对已有镂空形式户外广告的分析，阐述了镂空的定义及其基本形式，阐明了户外广告语镂空形式之间的联系，以及给人们带来的心理感受，得出了镂空形式在户外广告应用中的形式规律以及功能效用。 关键词：镂空；户外广告；设计规律 1 镂空的定义及其基本形式 (1)镂空的定义。镂，即雕刻，镂空是指在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字，是工匠付出大量长期复杂的精确的体力劳动与智慧的结晶。镂空形式
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山水画的临摹教学是中国画传统技法教学的一门重要课程,作为传统绘画,它有着悠久的历史和深刻的文化内涵,它在继承和发扬传统文化中扮演着重要的角色。作为山水画基础学习的
【摘 要】小学英语课程的学习，不仅是让小学生在学习英语的过程中，逐步掌握英语知识和技能，提高语言运用能力;更是运用多种科学有效的教学方法，让学生在学习的过程中感受英语的魅力，开发学生的思维能力，磨砺学生的意志，陶冶学生的情操，发展学生的个性。因此教师在教学过程中要关注每一位学生的情感，激发学生的学习兴趣，要渗透新课标理念，适应新课改要求，力求教学方法的创新。 【关键词】小学英语 教学方法 创新
【摘 要】纵观新课程理念下的初中美术欣赏教学，教师讲授式教育仍然是主流，而教学成果不尽人意，学生的学习自主性不高是其症结所在。基于此，本文从初中美术欣赏课程的教学现状出发，先介绍了教学过程中存在的问题，随后从三个方面探讨了培养学生美术欣赏学习自主性的策略。以此来供相关人士交流参考。 【关键词】初中美术 学习自主性 教学探索 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/
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