地理教师开展行动研究的意义和路径

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行动研究在目前教育界备受关注的教学研究方法,它注重解决实际教学中遇到的问题,能够提升自身教育实践理性,获得专业成长的过程。本文从开展行动研究的意义和路径两个方面来阐述的,有助于增强其研究信心,并对开展行动研究提供一些帮助。 Action research is a teaching research method that has attracted much attention in the education field at present. It focuses on solving problems encountered in practical teaching, and can enhance the rationality of self-education practice and acquire the process of professional growth. This article elaborates on the significance and path of carrying out action research, which helps to strengthen its research confidence and provide some help for the conduct of action research.
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