【摘 要】
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作文教学中,我们很多语文教师都有一种无奈:写作的方法讲到了,学生也听明白了,但到了动笔的时候,学生又开始愁眉不展,因为没有东西可写。我们教师在批作文时也会有一种感受:
【机 构】
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山东省潍坊市育华学校,山东省潍坊市奎文区潍州湖小学,
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作文教学中,我们很多语文教师都有一种无奈:写作的方法讲到了,学生也听明白了,但到了动笔的时候,学生又开始愁眉不展,因为没有东西可写。我们教师在批作文时也会有一种感受:很多学生的作文内容空洞,言之无物。造成这样的情况,作为教师如果一味去责怪学生不善于观察生活,责怪他们缺少想象力,是不恰当的,毕竟我们的学生除了在校上课时间外,就是在家写作业,在外进行课程辅导,他们基本与影视绝缘,与课外书无关,因此,学生
Writing teaching, many of our language teachers have a helplessness: the writing method mentioned, the students also understand, but by the time of writing, the students began to frown, because there is nothing to write. Our teachers also have a feeling in the batch of essay: Many students have empty essay content, nothing to say. It is inappropriate for teachers to blindly blame students for not observing life and blaming them for lack of imagination as teachers. After all, our students, apart from being in school, are home-based at home and offer counseling abroad. The basic insulation with television, has nothing to do with extracurricular books, therefore, students
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