多元智能理论在数学教学中的应用分析

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随着社会的不断发展,人们对教育的要求也越来越高,现代教育注重对学生的个性教育和多元发展,所以多元智能理论在教学活动中得到了广泛的运用.初中数学是学生学习过程中一个重要的环节,探讨多元智能理论在初中数学教学中的运用,可促进现代化教育事业的发展.一、多元智能理论概述多元智能教学理论是由美国哈佛大学的心理学家、教育家霍华德·加德纳在1983年提出的,在其著作《智力的 With the continuous development of society, people’s requirements for education are also getting higher and higher, modern education pays attention to individual education and multiple development of students, so the theory of multiple intelligences has been widely used in teaching activities.Mathematics in junior high schools is the process of student learning In an important part of the discussion of multiple intelligence theory in junior high school mathematics teaching, can promote the development of modern education career.Multiple intelligence theory overview Multiple intelligence teaching theory by Harvard University psychologist, educator Howard Gardner put forward in 1983, in his book "Intelligence
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