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我国高等职业教育经过近十年的蓬勃发展，已成蔚为壮观之势。从量的扩张发展到质的提升阶段业已成为当前高职教育发展的态势。质的提升的核心内容无疑是毕业生质量的提升，高职院校的所有教学建设、教学行为都应围绕这一核心展开，而增设高职学生毕业离校前的“专业集成”环节是提高高职毕业生质量的有效途径之一。
增设“专业集成”环节提高毕业生质量
【摘 要】
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我国高等职业教育经过近十年的蓬勃发展，已成蔚为壮观之势。从量的扩张发展到质的提升阶段业已成为当前高职教育发展的态势。质的提升的核心内容无疑是毕业生质量的提升，高职院
【机 构】
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浙江邮电职业技术学院
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2007年4期
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