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随着我国教育教学改革的不断推进,初中语文教师在对学生教学的过程中,需要采取启发式的教学方法,让学生作为学习语文知识的主体,进行独立的思考和相关知识的探究学习。启发式的教学方法,对于学生思维能力的发展以及学生学习潜能的开发有着积极的推进作用。学生通过启发式的教学能够更加深入的进行语文知识的理解和学习。