【摘 要】
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二语教学的艺术性就是二语教师通过一系列的教学手段,例如图片、声音、影像资料等,使学生在视觉、听觉、身心等等各个方面感受到一种幸福,一种愉悦。最终目的是为了激发学生
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二语教学的艺术性就是二语教师通过一系列的教学手段,例如图片、声音、影像资料等,使学生在视觉、听觉、身心等等各个方面感受到一种幸福,一种愉悦。最终目的是为了激发学生的学习兴趣。一、艺术性之课堂导入课堂导入能够带领学生深入课堂主体,好的课堂导入能够吸引学生的注意力,引起学生的学习兴趣,调动学生的情绪,为课堂做好铺垫。课堂导入的形式可以多种多样,可以是一段视频,
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