【摘 要】
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个性阅读，需要学生在阅读过程中自读自悟，积极主动地思考、寻求问题的答案，带有表达个人体验的性质。然而，尽管我们一直在呼唤个性、期待个性，但实际的情况确是很多学生似乎不愿意
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个性阅读，需要学生在阅读过程中自读自悟，积极主动地思考、寻求问题的答案，带有表达个人体验的性质。然而，尽管我们一直在呼唤个性、期待个性，但实际的情况确是很多学生似乎不愿意展露他们的“与众不同”。要想激发学生的学习兴趣，让他们在课堂上兴致盎然、神采飞扬，发展个性阅读是我们达到目的关键手段。那么，在教学实践中，我们该如何具体践行个性阅读教学呢？下面笔者就此问题简单谈谈三个方面的体会。
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