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作为幼儿教师，我们面对的是一个特殊的群体，每个孩子来到幼儿园，由于他们的家庭背景和生活经验不同，都各具天分、特长及优势。近年来，我们幼儿园对孩子的养成教育在不断地探索、总结、优化、完善中，力争培养孩子们的健康膳食、学习、礼仪、阅读等各方面的好习惯。本文主要是对健康膳食习惯养成中的一些方法进行了论述。在老师们的努力下，我觉得我们的成绩还是突出的：孩子们撒饭的现象没有了，剩饭的情况不多了，边吃边玩的孩子不见了，盘、碗、碟子干净了，家长们反映宝宝在家吃饭“难”的问题都解决了。我们还将继续努力，希望同仁们给我们提