让生物教学从课堂走向生活

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yztc_yztc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生活化教学是教育改革的必然趋势.生物教学走进生活有三点:兴趣立足生活,知识服务生活,意识指导生活.“学”是为了“用”,学生是祖国的花朵,在素质教育的大旗下,生物教师应尽己所能,优化初中生物课堂教学,让生物教学从课堂走向生活,服务学生,服务社会.
其他文献
数学估算在我们今天的日常生活、工作与学习中更有着十分广泛的应用,可以说大到人口方面的估算、财政方面的预算、工程方面的测算,小到生活中距离、时间、花销等方面的估计,
思维能力是学习历史的核心能力,启发思维并着力培养学生的思维能力应是课堂教学的主旋律。在教学中训练学生的思维,不仅要要讲究教学方法,根据思维的内容、特点等运用恰当的
随着农发行改革与发展的深入,各级行正积极探索以建立完善职工代表大会制度为载体,加强职工民主管理,促进行务公开与和谐银行建设.总行工会于4月下旬组织对湖北、河南、甘肃
课堂教学中,时时会生成新的课堂资源,即动态生成资源.动态生成资源包括学生的兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、合作能力与质量、发表的意见、建议、观点,提出的问
可持续发展观作为一种新型的科学发展观,强调人的全面发展与可持续性发展。高校人事工作要认真学习和贯彻科学发展观,改变思想理念和工作职能,合理配置人力资源,科学管理人才,从而
交际是培养学生交际能力的重要手段,而英语教学是以培养学生的交际能力为最终目的,由此可以看出,英语教学离不开交际能力的辅助。由于中学英语教师教学和学生学习过程中出现
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
周谷堆农产品批发市场建于1992年12月,先后经过了五期工程的滚动发展建设,市场规模由最初的占地10亩发展为280亩,从单一的水果交易发展成为集蔬菜、水果、水产品、畜禽肉类、
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊