机器人当老师

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  同学们都很喜欢机器人。如果我们的老师也是机器人,这无疑会提高我们的学习兴趣。
  2009年春天,日本东京一所小学开始使用机器人做辅导老师,这是世界上第一个机器人教师。这个机器人名为“佐屋”,是一名有女性外表的机器人,它不仅可以说多种语言,还可以完成点名、给学生布置家庭作业等各种最基本的教学任务,甚至能做出喜怒哀乐等多种面部表情。
  目前,韩国一些小学也开始使用机器人做英语老师。30名机器人老师已经正式上岗,赢得了同学们的喜爱。
  机器人老师的外表看上去不威严,很时尚。韩国首批正式上岗的机器人名为“英键”,身体外形呈蛋形,看上去像是胖嘟嘟、圆滚滚的企鹅。它们身高1米,体重约40千克。安装有3个轮子,可以在教室里自如地移动,还会摇动头部和胳膊,唱歌跳舞,和同学们一起玩游戏。
  当然,机器人老师并非完全自主。在朗读单词、课文或唱英语歌曲时,机器人可以通过软件自主进行。而需要对同学们的提问进行解答时,则需要英语老师在幕后进行遥控。坐在办公室的老师们通过机器人的遥控系统看到同学们的表情,听到同学们所提的问题,然后输入文字进行解答,同学们听到的则是机器人把答案朗读出来的标准英语。
  “英键”机器人老师的面部少数是卡通造型,多数是液晶显示器,其中显示的是一位金发碧眼的女老师的面部,发出的声音当然也是女声。机器人的视频摄像系统可以让坐在办公室的老师看到教室里的学生,从而能够掌控整个教学过程。
  目前,韩国政府已经投入15亿韩元用于机器人老师的开发。除了已经上岗的机器人英语老师外,韩语、数学、物理等其他科目的机器人老师也开发成功。每个“英键”机器人老师的造价约相当于5.86万元人民币。研究人员希望把造价降低一半,以便机器人老师在将来能为更多国家的贫困地区服务。
  机器人老师在科幻片中很常见。在未来,越来越智能化的机器人老师是否会全面走入学校。让真人老师失去饭碗呢?韩国教育部的官员表示,机器人老师只是学校教育中的辅助工具,它们永远不可能完全替代真人老师。在小学教育中,只有真人老师才能从知识、品德、人际交往等方面给同学们一个全面的教育。如果一个学生完全是由机器人教育成长,他的人格将有可能会出现很多缺陷。
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