小学数学教学中的情感教育研究

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在我国深入实施新课改的影响之下,对小学数学教学的要求也越来越高。新课标下的小学数学教学,不但需要学生在学习数学的时候收获知识,而且还应当坚持三个维度,也就是方法和过程,技能和知识,以及价值观和情感。为此,本文阐述了小学数学教学中的情感教育实施策略。 Under the influence of the new curriculum reform in our country, the requirements of mathematics teaching in primary schools are getting higher and higher. Primary school mathematics teaching under the new curriculum not only requires students to acquire knowledge while studying mathematics, but also should adhere to three dimensions, that is, methods and processes, skills and knowledge, as well as values ​​and emotions. Therefore, this article elaborates the implementation strategies of emotional education in elementary mathematics teaching.
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