论文部分内容阅读
本文就高职院校对学生实施“素质拓展”教育的总体构思和具体措施进行了探讨,并提出了几点建议。
高职院校学生“素质拓展”教育探析
【摘 要】
：
本文就高职院校对学生实施“素质拓展”教育的总体构思和具体措施进行了探讨,并提出了几点建议。
【机 构】
：
河北职业技术学院,河北职业技术学院河北廊坊065000,河北廊坊065000
【出 处】
：
廊坊师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
：
2003年4期
其他文献
热导式气体分析仪被广泛应用于冶金、化工、化肥、电站等厂矿企业。介绍了热导式ＳＯ２气体分析仪的计量原理和预处理装置及该仪器的正确校验方法，分析了分析过程中影响其误差的原因
受整个社会经济大环境的影响,加上理论指导滞后和办学经验不足,高职教育的发展产生了一些误区,形成这些误区的原因,从深层看是对高职教育的本质认识不够,没有按高职教育规律
文章针对火法治炼、湿法冶炼生产工艺并存的重金属冶炼企业生产环境特点，分析、探讨了给水漏失的各种原因及其危害，并提出了切实可行的消除给水漏失鬼话。
随着经济和科技的发展,智能工厂也随之兴起。智能工厂是工业化的进一步发展,包含智能设备和自动化管理体系,将现有的工业模式系统化为相关的系统模块,进一步实行高效化管理和
高职院校提高办学水平和质量的关键是加强师资队伍建设。学院应结合实际,建立培训制度、聘任制度,大力开展教研、科研活动,加强师德建设,提高教师的专业知识水平和实践动手能
专业设置能体现出高职院校的性质和社会功能.高职教育不能照搬普通高等教育的做法,必须突出自身专业设置的特点和原则.
维胺酸（RⅡ）是中国医学科学院药物研究所研制的I类新药。多中心临床观察证明，其对口腔白斑，胃和宫颈上皮不典型增生，外阴白色病损等癌前疾病具较好的治疗作用。临床前研究证实维胺
特色即个性特征.高职特色即高职的个性特征,表现为高职教育特色和高职院校特色两个方面,可通过办学特色、专业特色、教改特色、产学结合特色等方面体现.