【摘 要】
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对日本小麦品种,品系进行重新评价,发现它们具有早熟性。评价是把小麦生育期划分为播种—拨节、拨节—抽穗、抽穗—开花、开花—成熟四个阶段,把每个生育期短的品种、品系搜
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对日本小麦品种,品系进行重新评价,发现它们具有早熟性。评价是把小麦生育期划分为播种—拨节、拨节—抽穗、抽穗—开花、开花—成熟四个阶段,把每个生育期短的品种、品系搜集进行育种、探讨早熟的可能性。对农林省推广品种及其系谱共296个品种、品系进行二年的田间调查,拔节、抽穗、开花、成熟期的结果为:同一抽穗期和同一成熟期的品种之间,拔节期和开花期有早有晚;在相同环境条件下四个生育期品种间有差异。拔节期或抽穗期和其后各生育期之间有高度的负相关关系。但是,选择无负相关关系、各生育期短的育种材料,假定即使配成的这些组合,
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市场经济制度是效率的基本装置,用经济学的术语说,就可以把资源配置到帕累托状态.但市场经济制度不能保证所有消费品的供给都有效率,还必须有非市场经济的方式进行资源配置。因此
近几年来,中美贸易不平衡问题一直是双方在经济领域争论的焦点,并且在程度上愈演愈烈,范围上逐渐扩展,引发了一系列的问题。尤其是金融危机爆发以来,中美之间的贸易不平衡就成了美国绑架中国的绳索,然而细分析来看,其责任不完全在于中国。 长期以来,中美贸易存在着不平衡,因为,中国是全球最大的贸易顺差国,顺差额占全球总额的26.6%;美国是全球最大的贸易逆差国,逆差额占全球总额的34.2%。与贸易不平衡
高中数学新课程标准,旨在使学生在九年制义务教育数学课程的基础上,进一步获得作为未来公民所必需的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要,即新课标以学生为本,在注重全体学生的共同基础的同时,关注学生的个体差异,满足有不同学习兴趣和发展潜能的学生的不同学习需求,促进学生自主地、富有个性地学习.数学教师学习新课标,正确解读新课程标准,科学把握教学的深广度,是有效实施新课程标准,解教学之困惑的当务之急.
物理是一门综合性学科,由于各种因素的影响,高中物理教学普遍出现了形式化、低效化的现象,大多数学生觉得物理难,甚至排斥物理这门学科。随着新课标的推行,多样高效的教学课堂日益备受关注。笔者认为,要使高中物理教学更有效,可以从以下几个方面进行。一、 调动学生兴趣,激发学习热情兴趣才是学习的最大动力,教师要认真研究好物理教材,结合学生心理特点、学习风格,把握好教材内容,开展有趣的课堂教学以激发学生的学
目的:探讨小切口非超声乳化术中改良9:00方位辅助切口在基层防盲中的应用。方法:选白内障患者160例160眼,随机分为两组,对照组:行传统手法无缝线小切口非超声乳化白内障手术共75例7
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CECS437:2016《工业化住宅建筑外窗系统技术规程》于2016年9月1日起实施。该标准提出了建筑标准化外窗系统的材料选择、加工制作、设计、安装维护、工程质量验收等方面的技术
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