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【摘 要】
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目的了解初一年级学生入学适应与心理健康的跨时间变化并检验两者之间的因果关系,为了解初一年级学生心理健康及入校适应规律提供依据。方法在入学后第2月及第1学年结束前1个
【机 构】
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海南师范大学心理学系,海南省国兴中学,
【出 处】
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中国学校卫生
【发表日期】
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2012年03期
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