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儿童作为一个特殊群体，寄托着人类及国家的希望。随着物质生活水平的不断提高，家长对于孩子发展的意识形态发生了很大转变。调研者很容易发现：备受关注的儿童，特别是学龄前儿童家居现状存在很大误区，与儿童的身心发展甚至相背离。本文试图从原生态居室设计理念入手，充分研究儿童的生理、心理二个方面特征，对儿童家居设计进行了初步的探索。希望从儿童身心发展的角度给儿童一些更细微的关怀。