核心素养下初中地理课堂互动式教学的策略

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教学互动是课堂教学的必然要求,对于提升课堂教学质量具有特殊帮助。在教育新形势下,有意识、有目的的增强师生之间知识交流的互动,会让初中课堂学习趣味性更浓,也是素质教育发展的新要求。本文以初中地理教学为研究内容,探讨核心素养下增加初中地理课堂互动教学的有效策略,希望对初中地理教学发展有所增益。
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