【摘 要】
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为更好的贯彻国家的卓越法律人才培养计划,各个高校的法学专业都对培养模式进行了改革.但由于对培养目标定位不清晰、课程设计重理论轻实践、师资队伍结构不合理等原因,对法
【机 构】
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河北地质大学华信学院;石家庄理工技术职业学院
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为更好的贯彻国家的卓越法律人才培养计划,各个高校的法学专业都对培养模式进行了改革.但由于对培养目标定位不清晰、课程设计重理论轻实践、师资队伍结构不合理等原因,对法学专业应用型素质能力培养的效果并未达到应有的效果.因此,构建科学完善的应用型大学生素质能力培养模型,具有重要的理论价值和实践意义.本文将从模型的指导原则、课程体系设计以及师资队伍构成方面提出对策和建议.
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