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课堂是一段师生生命的历程,是师生互动、心灵对话的舞台。作为课堂资源开发者和利用者的教师,要有一双善于发现的眼睛,善于开发和利用学生的错误资源,为学生提供一 The classroom is a period of life of teachers and students, teachers and students interact, spiritual dialogue stage. As a classroom resource developer and user’s teacher, have a good pair of eyes to discover, good at developing and using the wrong resources of students, providing students with a
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通过实验研究了内燃机缸内积炭及进气涡流强度对局部瞬态传热的影响。并测量了气缸盖鼻梁区和活塞燃烧室表面的瞬态热流,结果表明燃烧室受热表面积炭层的存在对工质与燃烧室各
美国的国民阅读运动,始于20世纪70年代。1998年,时任总统克林顿签署了《阅读卓越法》,将阅读教育纳入法制化轨道。2002年,时任总统布什签署《不让一个孩子掉队法》,就提高美
提起春天,你会想到什么?也许你的心会同万物一起复苏,游弋在繁华的街市,飘荡在喧闹的歌厅。可是驻足在武汉珞珈山麓旁的春天,却总能给人带来一番别样的滋味。当春风匆忙地掠
学校体育由五个主要部分或要素构成:1.体育教学;2.课外体育活动;3.运动代表队训练和各种形式的体育比赛;4.早操和课间操;5.科学的作息和保健措施。学校体育工作是复杂多样的
书包是跟着书诞生于世的。有了书,才有了包容它、装载它的书包。随着时代的变迁,书包跟书、跟读书、跟求学生涯的联系越来越紧密,渐渐地,书包又承载了许多其他无形的东西,比如知识、情感、梦想等等,因而使书包变得不再简单,而是越来越深厚、越来越沉甸甸的。  一个装满书本文具的书包,对于每一个学生来说,就是学习旅程的一种陪伴;而同样的一只书包,对于一个渴望读书的山区孩子来讲,却是一个梦想;而漂亮的书包,对一个
非洲一些地方不像我们这里有四季,而是分为旱季和雨季。在多瓦悠人的原始部落中,祈雨巫师勉强可以看作是天气预报员。他们谦虚地认为唯有神才能让天下雨,而自己扮演的只不过是辅助角色。祈雨巫师的随身工具包括:牛角、未阉割的公羊的毛、铁环,以及“数千年前的祖先留下来的一块石头”(其实是小孩玩的弹珠)。除此之外,在海拔2000米高的山上,有一条冰冷的瀑布,瀑布下岩洞中的陶瓮里还有一些能够启动雨季的祈雨石。  一
本文原系西北工业大学姜立民同志结合他在日本研修可靠性与质量控制的感受,就我部如何加强质量管理工作写给部领导的建议信。遵照部领导的意见,摘要发表如下。希望能对活跃我
写好汉字是小学阶段一项重要的基本功训练。规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础。随着新课程改革的
语文是人文性很强的学科,大多数的阅读文章都包含着浓厚的感情色彩。因此,在阅读教学中,必须挖掘和体会课文的情感因素,把一篇篇有血有肉的文章讲得情景交融,达到“情融融,意