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小学教师是学校群体的一分子，其综合素质的高低直接关系到该校的生存和发展。在以法治校和以德兴校的大前提下，要实现以能强校，教师必须具备良好的恰到好处的课堂导入技巧。
论小学教师的课堂导入技巧对学生的影响
【摘 要】
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小学教师是学校群体的一分子，其综合素质的高低直接关系到该校的生存和发展。在以法治校和以德兴校的大前提下，要实现以能强校，教师必须具备良好的恰到好处的课堂导入技巧。
【出 处】
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当代教育
【发表日期】
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2014年1期
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