【摘 要】
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人工智能教育是当前教育发展的大势所趋,自提出后受到全球教育研究者的广泛关注。为充分了解当前国内人工智能教育发展的现状,文章以CSSCI期刊库为数据源,以“人工智能”和“
【机 构】
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河南财经政法大学计算机与信息工程学院,北京师范大学教育技术学院,大连海事大学综合交通运输协同创新中心
【基金项目】
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2018年度国家自然科学基金项目“基于教育大数据的在线协作讨论过程自动化分析与实时可视化呈现研究”(项目批准号:61841702),2018年度河南省教育科学“十三五”规划一般课题“河南省创客教育区域推广策略研究”(课题编号:[2018]-JKGHYB-0097)
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人工智能教育是当前教育发展的大势所趋,自提出后受到全球教育研究者的广泛关注。为充分了解当前国内人工智能教育发展的现状,文章以CSSCI期刊库为数据源,以“人工智能”和“教育”为关键词,对相关文献进行检索分析。通过可视化方法对高被引文献、高频关键词等进行呈现,并采用聚类方法对高频关键词进行分类,详细探讨各类团的研究内容。最后,总结和讨论了人工智能教育各个领域的研究现状,并提出未来发展建议,为人工智能教育的研究发展提供借鉴。
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