语文核心素养下的初中自读课教学措施研究

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随着新课改的实施,对于学生核心素养的培养也逐渐重视起来。在初中语文的学习过程中,培养学生的语文核心素养能够帮助学生提高对文章的理解能力,尤其对于学生“自读课”的学习,自读课需要学生通过自主阅读的方式进行文章的学习,这就需要学生具有语文核心素养能力来帮助学生理解文章。本文就语文核心素养下的初中自读课教学措施展开研究。
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