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在数学教学中,怎样使学生的兴趣浓一些,自信心强一些,让学生充分地和教师互动起来,让课堂气氛活跃起来,真正把传授知识的过程转变成为师生交流和学生自主探索的过程,更好地发挥学生的主动性和积极性,是每一位数学老师的共同愿望.
数学教学『小偏方』
【摘 要】
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在数学教学中,怎样使学生的兴趣浓一些,自信心强一些,让学生充分地和教师互动起来,让课堂气氛活跃起来,真正把传授知识的过程转变成为师生交流和学生自主探索的过程,更好地发
【机 构】
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陕西省佛坪县中学
【出 处】
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新课程（教育学术）
【发表日期】
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2010年6期
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