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本文从马克思主义认识论出发，具体论述了信息反馈和封闭回路在教学管理中的意义和作用。
从马克思主义认识论看教学管理中信息反馈和封闭回路的意义
【摘 要】
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本文从马克思主义认识论出发，具体论述了信息反馈和封闭回路在教学管理中的意义和作用。
【机 构】
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湖南省第二轻工业学校!410009,长沙交通学校!411104
【出 处】
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湘潭师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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1997年2期
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