程控电子交换机业务功能汇编(二)

来源 :四川邮电技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:illyfei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
三、系统功能 1.截接服务(Interception Service) 该功能又称为中间服务(Middle Sevice),用以向未能达到所需要号码的呼叫提供辅助性服务。如交换机在接续过程中遇到空号、改号、临时闭塞、话机故障、久呼不应答、分机设定功能限制、用户使用不当等情况时,可自动地截着这类未能达到目的的呼叫,并通过适当的途径,如专用信号音、代答台、辅导台、话务台和话音通知设备等,向主叫提供信息使其明白未接通的原因,从而有效地避免重复呼叫。这类服务称之为截接服务。 Third, the system functions 1. Interception Service (Interception Service) This function, also known as the Middle Service (Middle Sevice), to provide the ancillary services to the call failed to achieve the required number. If the switch encounters the idle number, change number, temporary occlusion, phone failure, long answer no answer, extension set function restrictions, improper use of the user, etc., can automatically cut off such failed to achieve the purpose Call, and through appropriate means, such as dedicated signal tone, answering machine, counseling desk, attendant console and voice notification equipment, etc., to provide information to the caller to understand why it is not connected, so as to effectively avoid repeated calls. Such services are called interception services.
其他文献
本院自2004年1月至2005年2月共收治该病历138例,除一例睾丸发生坏死行切除术外,均在全麻下行附件切除术,睾丸固定术,术后7日出院,随诊效果满意.作为明显的第二性征,该部位的
手术室是进行手术和抢救病人的重要场所,一个手术的过程是由多个环节组成的,而每一个环节又有无数个小小的细节,要确保手术室护理的安全,必须加强教育,提高对细节的重要性的认
人们经常会在各种杂志、报端见到邹超的名字,看到他一篇篇深入浅出,寓技于理,对体育教学具有一定指导作用的文章。那么,他到底是怎样一个人呢? 不熟悉他的人,还以为他是什么
高血压是临床上最常见的慢性病之一,它也是导致心脑血管疾病最主要的危险要素之一,沙库巴曲缬沙坦钠(LCZ696)是新研制的血管紧张素受体-脑啡肽酶抑制剂(ARNI)该药通过抑制脑
有人说把“魔鬼”教头的称号送给王魁,而现在又把眼下“大红大紫”的“马家军”教头马俊仁叫做“魔王”,“鬼”也好,“王”也罢,姑且不去深究,但他们使中国竞技体坛实现了诸
根据计划生育工作需要,为寻求一种较为简单、快速、有效的绝育方法,在本院外科试用输卵管环夹的基础上,我们于78年10月至79年3月进行了输卵管环夹动物试验,现简单总结如下:
手术室护士作为医疗服务的基本要素之一,是反映手术水平的重要标志,是护理体系强化自身功能,实现持续改进的关键。职业道德教育及在职专业培训是医院护理管理水平和管理作风
会议
慢阻肺是一种呼吸系统中常见病、多发病,其早期确诊率较低,多数慢阻肺患者确诊时已进入不可逆阶段,死亡率也在逐年升高,已成为重要的公共卫生问题之一.慢阻肺的研究在流行病
及时准确掌握疟疾传染源,给予早期治疗和系统报治,是低疟区的一个重要防疟措施。为实现上述目的,必须建立原虫镜检站。江苏省近四年来,已建二百余个。我们于1979年流行季节
【摘要】语文教学旨在培养学生的读、写、听、说四种能力。其中,“读”是“说”的储备,是“写”的基础。本文结合小学语文教学实践,总结了培养学生“读”的能力的几点方法。  【关键词】小学语文;阅读;培养  【中图分类号】G623.23【文献标识码】 C【文章编号】1671-1270(2010)02-0138-01    语文教学,听、说、读、写是学生必须具备的四种能力,新课标提出的“识字写字能力、阅读能