媒体是记录、存储、传输、调节和呈现信息的所有材料、实物、设施和人的总称。换言之,媒体是传者和受者之间传递信息的人和物。多媒体则是为了教学和传递信息,将两种或两种以上
健康是人类生存发展的基本要素,没有健康就一事无成。本文从高校体育的现状出发,探讨高校体育与健康的内在联系。
21世纪是知识经济和世界经济一体化的时代,是科学技术飞速发展的时代,我国经过30多年的改革开放,经济已同世界接轨,市场经济更加完善,企业管理将逐步实现现代化。管理会计作为新兴
通过查阅文献及问卷调查,对湖南省几所普通高等师范学校体育院系的学生心理健康状况进行调查。结果表明高师体育院系的学生心理健康水平偏低,有相当比例的学生存在不同程度的心
青少年是我们关注、研究体育与健康问题的重点;其中,中小学生是重中之中;而中小学生中的体弱学生,虽然人数不多,却是个难点。如何对待、教育和培养他们,一直是个重要的课题。本文通
体育教学过程的教与学的意向、动机、兴趣等总是在一定的情境中产生的。运动技能的形成、认识水平的提高、情感的交往等都是在体育课堂良好的教学心理气氛中潜移默化地进行的
在体育课程评价的改革中,《体育课程标准》(以下简称《标准》)十分重视学生的自我评价,《标准》力求突破注重终结性评价而忽视过程性评价的状况,强化评价的激励、发展功能而淡化
<正> 1982年4月,浙江省杭州市出土一块铭文砖。砖长15.5,宽11.4.厚3.6厘米,左侧刻"大隋开皇十二年作"。砖面刻"大隋开皇十二年七月,僧璨大士隐化于舒之皖公山岫,结塔供养,道信为记"(图一、二)。铭砖现藏浙江省博物馆。据记载,僧璨是隋代高僧,初为北齐居士,年四十有疮疾,谒禅宗二祖慧可,求忏罪,慧可为剃度,密授法要信衣。会周武帝废教,璨往来太湖县司空山,传法于道信,遍游江上,历罗浮诸
科技成果只有与资本、劳动力、管理、信息、企业家才能等诸要素相结合才能顺利实现转化,但这一切离不开相应的制度体系,一个合理的、有效的制度体系具有要素集成功能,能有效
制造业是今后我国实现工业化的源头,是实现现代化的主力军,然而,现在大量有社会需求的工业产品却没有人做或不能做,制造能力低已经成为制约中国企业技术创新能力提高的难题.