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历史学科的文字表述偏重于直叙，因而在教学过程中，教师如果照本宣科就势必会使学生感到索然无味。因此在历史课堂教学中，重点应放在培养和发展学生探究、发现问题的积极性和能力上，让学生独立思考，主动积极地获取知识、发现真理。历史教师引导学生探究、发现，有几种方法可供借鉴。
历史课探究性教学贵在引导
【摘 要】
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历史学科的文字表述偏重于直叙，因而在教学过程中，教师如果照本宣科就势必会使学生感到索然无味。因此在历史课堂教学中，重点应放在培养和发展学生探究、发现问题的积极性和能力
【出 处】
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河南教育
【发表日期】
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2004年3期
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