论文部分内容阅读
探讨了以问题为中心的教学法（problem—based learning,PBL）在有机化学实验教学中的作用。结果表明，PBL教学法应用后，可以激发学生的学习兴趣，提高学生的实验操作能力和观察分析能力，培养学生的自学能力、分析问题和解决问题以及与他人合作的能力。PBL教学法应用于有机化学实验教学是行之有效并且切实可行的，为学生后续课程的学习和工作奠定基础。