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学生英语水平的提高,不仅需要通过课堂学习更重要的是自学。本研究通过选择教学教材、开放语音实训室、构建网络学习平台、改进成绩评定方法及开展第二课堂活动等途径,构建自主学习平台,培养学生的自主学习能力,提高学生英语实际运用能力。
高职高专英语自主学习平台构建的实效研究
【摘 要】
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学生英语水平的提高,不仅需要通过课堂学习更重要的是自学。本研究通过选择教学教材、开放语音实训室、构建网络学习平台、改进成绩评定方法及开展第二课堂活动等途径,构建自
【机 构】
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福建卫生职业技术学院公共基础部
【出 处】
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长春师范学院学报
【发表日期】
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2012年5期
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