把思想教育融入课堂教学

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星期一,我刚踏进办公室,还没等我喘口气,卜天浩就跳到了我的面前:“老师,我有事向你汇报。”惊魂未定的我并没有责怪他,温和的对他说:“什么事?”“何冬、硕六日这两天去外村网吧上网了。”我听完后一愣,刚想说:把他叫过来。但一个念头闪过,别的同学一打小报告,直接找他,效果怎样?即使他承认了,能够认识到这样做的严重性吗?会不会与卜天浩产生新的矛盾?想到这里,我于是对天浩 On Monday, I just stepped into the office, and before I breathe, Bu Tianhao jumped to me: “Teacher, I have something to report to you.” I did not blame him in a terrible mood and said to him mildly: “What happened? ” “He Dong, Shuohexuo two days to Internet cafes outside the village. ” I heard a moment surprised, just want to say: call him over. But a thought flashed, and other students a dozen small reports, find him directly, how effective? Even if he admitted, can recognize the seriousness of doing so? And will Bu Tianhao new conflicts? Think of here, I So on Tian Hao
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