分层次教学的必要性和实效性

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在实际教学工作中,要改变过去“对学生一视同仁,不偏不倚”的主导思想,应该对学生进行分层次教学,这种分层次教学并不是歧视学生,或者偏爱另一部分学生.相反仍然对任何一个学生充满热爱,这是每一位教师最基本的职责,同时也是对所有学生更细致更深的爱.要关注学生一点一滴的不同.以便制定不同的任务分给他们完成,使学生真正的有所得,使教学真正做到有的放矢,效果事半日功倍.
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