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教师和家长重视不够，可阅读资源匮乏，学生没有养成主动阅读的习惯、阅读面窄以及阅读能力培养不足等，是目前农村小学生课外阅读存在的主要问题。解决这些问题，就要固势利导，提高家长、教师对课外阅读的认识；创设条件，增加书源，保证课外阅读的时间、空间；开展丰富的活动，激发课外阅读的兴趣，养成主动阅读的习惯；进行科学的指导，提高课外阅读的效率；着眼未来，加强信息技术与课外阅读的整合，拓宽阅读渠道。