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互联网+背景下,线上线下混合式教学逐渐普及化.近几年利用网络平台的混合式教学带来的教学效果显著,也越来越受学术界重视.文章在综合当前高职英语教学现状的前提下,对混合式教学背景下高职英语教学模式进行“四化”体系构建:教师团队多元信息化、教学资源网络最优化、教学评价促学立体化、教学模式智慧融合化,以期为高职英语混合式教学的发展提供些许贡献.