【摘 要】
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通过采用北京大学陈向明教授提倡的质性研究方法,对已经离岗的基层女青年教师王小红进行深入访谈和观察,从基层学校领导管理、学生和学生家长素质以及办公条件等角度诠释了其
【机 构】
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顺德德胜学校心理健康教育发展中心,华中师范大学
【基金项目】
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国家社科青年基金“中小学名师地域文化个性的形成及其支持机制研究”(项目编号:EAA-130120)
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通过采用北京大学陈向明教授提倡的质性研究方法,对已经离岗的基层女青年教师王小红进行深入访谈和观察,从基层学校领导管理、学生和学生家长素质以及办公条件等角度诠释了其离开基层教师岗位的原因。
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