【摘 要】
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识字教学是低年级语文教学的重头戏,是阅读、写作的基础。创新思维能力,是一种具有主动性、独创性的思维方法。它往住能突破习惯性思维的束缚,在解决问题过程中,其观点总是富
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识字教学是低年级语文教学的重头戏,是阅读、写作的基础。创新思维能力,是一种具有主动性、独创性的思维方法。它往住能突破习惯性思维的束缚,在解决问题过程中,其观点总是富有创意。在语文教学中培养学生的创新思维能力,既有助于学生在求知的过程中善于发现、乐于表达、走向成功,又有助于提高课堂教学效率。
Literacy teaching is the highlight of lower grade Chinese teaching and the basis of reading and writing. Innovative thinking ability, is a kind of initiative, original way of thinking. It can break the habit of habitual thinking of the constraints, in the process of solving the problem, its point of view is always creative. In the teaching of Chinese students to develop innovative thinking ability, both help students in the process of knowledge is good at discovering, willing to express, to success, but also help to improve classroom teaching efficiency.
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