【摘 要】
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不同的知识基础、能力水平和个性特征的学生,在学习需求和能力发展等方面不同,因而对他们的指导和培养,也要因人而异。分层次教学是一种教育观念和教育思想的转变。分层次教
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不同的知识基础、能力水平和个性特征的学生,在学习需求和能力发展等方面不同,因而对他们的指导和培养,也要因人而异。分层次教学是一种教育观念和教育思想的转变。分层次教学不是简单地分班、分多少层,而是作为一种教学组织模式和保障学生受到最好教育的方法,是需要学校调动行政管理手段,多部门协调才能实现的一种教育方式。
Students with different knowledge bases, competence levels and personality traits differ in their learning needs and ability development, so their guidance and training should vary from person to person. Hierarchical teaching is a change of educational concept and educational thought. Teaching at different levels is not simply divided into classes but divided into layers. It is an educational method that requires schools to mobilize administrative means and coordinate multi-sectoral coordination as a model of teaching organization and a method to ensure that students receive the best education.
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