论文部分内容阅读
中等职业学校的学生大部分是中考失利,或者直接从社会招收,基础自不相同,而且对于课堂教学有着一定的抵触,对于中职学生来说,需要充分地调动其自主学习兴趣,增加对知识的吸收和利用,最终实现综合的成长进步.自主学习培养中,常见的有“学情分析,分组教学”模式,利用项目教学手段,来引导学生理论联系实际.
中职汽车维修教学中自主学习能力的培养与实施
【摘 要】
：
中等职业学校的学生大部分是中考失利,或者直接从社会招收,基础自不相同,而且对于课堂教学有着一定的抵触,对于中职学生来说,需要充分地调动其自主学习兴趣,增加对知识的吸收
【机 构】
：
浙江省杭州汽车高级技工学校
【出 处】
：
中国高新区
【发表日期】
：
2018年23期
其他文献
习近平总书记的“7·26”重要讲话紧紧围绕“为什么要坚持和发展中国特色社会主义、如何坚持和发展中国特色社会主义”为主题提出许多重大思想观点,对中国特色社会主义治国理
高中生物学习经常会出现一些概念由于定义表述类似,产生概念混淆的问题.针对这一类问题,需要通过类似概念的比较获得清晰的界分和认识.这一方面考验高中生逻辑思维能力,另一
女性拥有与生俱来的内心敏感和异常脆弱的心绪.生活在北欧寒冷国度下的女性,她们的镜头关注着自身,一部部视觉日记的诞生,真实直面地反映着当代女性温暖纯净的心灵体验.
在具体的高中数学学习的实践过程中,数学日记这一学习方法对整个高中学习成绩有着至关重要的影响,它能大大提高我们高中生数学学习效率,在高中数学中起到一个承上启下的作用.
基于多年的生物教学实践经验,可以得知,多数高中生对学习生物的热情较低,个别学生甚至由于家庭、环境等因素的影响,认为学习生物不具备必要性.同时,由于生物在高考中占据的分
一、介绍rn2014年4月奥巴马访问马来西亚,成为1966年林登·约翰逊以来首位访问马来西亚的现任美国总统.访问的目的——建设“全面伙伴关系”昭示了马来西亚在对全球政治影响
我们在各种文章中经常见到“风起于青萍之末”这句话,不同的读者对这句话的理解却不尽相同。下面我们就来探究一下这句话的由来和含义。“风起于青萍之末”一语出自于战国后